新明珠成功學院大講堂于今年5月27日正式在集團總部啟動，至今已成功舉辦四期。繼總部成功學院大講堂啟動后，三水工業園于8月份啟動了成功學院大講堂三水分站第一期課程《如何正確引導80、90后》。 80、90后員工個性獨立，追求自我，時代的發展要求我們每一位管理干部急需提升自身的管理水平，在園區管理干部的多次提議下，此課程作為成功學院大講堂三水分站的第一期課程在園區三樓多功能廳隆重開講。園區大班長級以上管理干部共500人參與了培訓，課程最終以96.7分好成績贏得了全場一線生產管理人員的高度認可。第一期課程的成功舉辦是三水分站首次開課的“開門紅”，為三水分站后續課程的順利開展奠定了基礎。11月1日，三水分站第二期課程《如何辨別工傷》在園區管理干部的關心下、在集團培訓部的輔導下、在授課老師的精心的準備下正式開講。

　　11月1日，上午9點半，三水工業園各個廠區的管理干部，紛紛向辦公大樓多功能廳集結。良好的精神狀態、虛心的學習態度、熱情的提問和發言，在區老師2個小時的課程中，沒有聽到任何手機鈴聲和閑雜音，所有的參訓人員都聚精會神的聆聽區老師的課程。“在工作時間、工作地點、因工作原因受到事故傷害的屬于工傷”，“在上下班途中，受到非本人主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的屬于工傷”，“故意犯罪的、醉酒或者吸毒的、自殘或者自殺的不認定工傷”……

新明珠成功學院大講堂三水分站區興光老師

　　在培訓過程中，區老師每講解到一種情形，就引用生動的案例，結合園區情況引導學員判斷該情況是否屬于工傷。“哪幾種情況認定工傷？哪幾種情況視同工傷？哪幾種情況不認定工傷……” 《如何辨別工傷》課程一開展就獲得了園區管理干部的積極配合，他們踴躍回答區老師提出的問題，并對生產管理過程中出現類似事故積極同區老師從專業角度上探討。伴隨著相關勞動法律法規的完善和勞動者維權意識的增強，現在事故處理也越來越復雜，生產一線管理人員面對突出其來的事故，應如何有效應對？此時這種事故是否屬于工傷就顯得尤其重要，正確、快速的辨別工傷是我們處理相關事故最為關鍵一個環節。在整個培訓過程上，無一人提前離場，案例分析環節將整個大講堂課程的開展推上了一個新的高潮。最后，在悠揚的樂聲中，結束了此次為時兩個小時的培訓，課程最終以94.5的好成績受到了在場全體技術員級以上管理干部的一致好評。

新明珠成功學院大講堂三水分站授課現場

新明珠成功學院大講堂三水分站虛心學習的三水園區管理干部

　　區興光老師作為三水人力資源部的主責，曾在人力資源和社會保障局工作十年，處理的大大小的工傷事故上千起，區老師把自己的豐富經驗與園區的實際情況相結合開發《如何辨別工傷》課程，相比外請、外聘培訓，更貼近園區的實際需求，實用性更強，這門課程是可以直接應用于生產、服務于生產的課程，這也是內部講師最大的價值所在，是成功學院大講堂三水分站真正存在的意義。

　　在后續大講堂三水分站的講臺上，將有更多、更優秀的講師走向講臺，分享經驗，傳遞知識。不光是園區內部的講師，三水園區后期擬邀請兄弟園區祿步、江西的優秀管理精英、優秀內部講師走上大講堂三水分站的講臺，匯聚整個集團的生產精英，傳遞新明珠的智慧與經驗，為新明珠的人才培養，為打創學習形組織，為新明珠更好更快的發展而努力。